המטרה: הבנה והזדהות עם הנשים באיראן, ועם ההתנגדות שלהן למשטר.
השיעור:
הכנה: להשיג חיג'אב, רצוי – שלושה, כדי לשתף יותר תלמידים. אפשר אולי להשאיל ממורה ערבי בבית הספר, או ממשפחה ערבית (זה ודאי נמצא במשפחות לא מעטות).
לבקש משלוש בנות שילבשו את החיג'אב לקראת השיעור, ויחכו בחדר הסמוך.
לכתוב על הלוח: "חיג'אב".
מה זה?
* דיון.
-שמלה שחורה ארוכה, המכסה את השיער וחלק מהפנים (במקרים רבים- את כל הפנים, חוץ מהעיניים).
* הזמנת הבנות לובשות החיג'אב.
* שאלות לבנות:
איך את מרגישה עם זה?
את יכולה לתאר לעצמך אותך הולכת עם זה יום שלם?
ועוד…
* מי שרוצה לנסות- כולל הבנים- מוזמן ללבוש חיג'אב, ולתאר את הרגשתו.
* איך זה מתקשר עם איראן?
* דיון. להוסיף פרטים על מה שכבר יודעים. לפי: גוגל: גרדיאן והארץ, 7.10.22:
הפגנות, בעיקר של נשים, פרצו באיראן אחרי הרג הצעירה מהסא אמיני. לפי אירגון אמנסטי, באחת ההפגנות, הוכתה הנערה סרינה איסמעילזדה באלות על ידי כוחות הביטחון עד מותה. משפחתה של הנערה הוטרדה קשות כדי לכפות עליה שתיקה. מאז מותה של מהסא אמיני ההפגנות נגד החיג'אב והמשטר אינן פוסקות. כ-150 אנשים נהרגו עד כה בהפגנות.
סרטונים על ההפגנות:
https://www.youtube.com/watch?v=o4Ayb-Sz7KM
סרטון נוסף:
תלמידות התיכון בחזית מחאת החיג'אב באיראן
לפי ynet ידיעות אחרונות.
ללחוץ על הקישור שלמעלה.
הקדמה לסרטון:
בימים האחרונים מובילות את המחאה באיראן תלמידות תיכון. הן קוראות "מוות לדיקטטור", מסלקות מנהל תיכון מבית הספר, ומעיזות למחות מול איש באסיג'( המשטרה המיוחדת של המשטר). הממשלה מאיימת לפעול גם נגדן.
נוצר עכשיו סמל מחאה חדש נגד המשטר:ניקה, בת 16, ששרפה חיג'אב בהפגנה, "נעלמה", וגופתה נקברה בחשאי על ידי השלטונות.
* למה השלטונות האיראניים מגיבים על ההפגנות בכוח ובאכזריות כאלה?
* דיון.
– ההפגנות האלה פוגעות בלב המשטר, שמטרתו- עיצוב החברה לפי עקרונות האיסלאם. פגיעה בחיג'אב היא פגיעה באמונה שעליה מושתת המשטר.
* האם דיכוי האישה המוסלמית דומה ליחס לנשים בדת היהודית?
* דיון.
קטע קריאה:
להשליך את כיסוי הראש לפח
הארץ, 2.10.22
