המטרה:
להבין את ההשלכות של עונש מוות, ולשלול אותו
השיעור:
ישיבה במעגל.
המנחה יבקש חמישה מתנדבים.
המתנדבים יישבו במעגל קטן, בתוך המעגל הגדול.
- המנחה יאמר למשתתפים את נושא הדיון: העברת חוק על הוצאה להורג בישראל.
- לכל תלמיד יחולק דף עם הצעת החוק:
עונש מוות בישראל
להקריא את תוכן החוק:
הצעת החוק אומרת שמחבל שיורשע ברצח מתוך מניע לאומני או גזעני יחוייב בעונש מוות. ענישה זו תהיה לפלסטינים בלבד, ובית המשפט יהיה חייב לגזור עונש מוות במקרים כאלה. בית המשפט לא יזדקק להסכמה פה אחד.
המנחה:
- האם הייתה בעבר הוצאה להורג בישראל?
- דיון.
- המנחה יספר או יקריא את הקטע ממאמרו של יחיעם וייץ על שתי ההוצאות להורג: של מאיר טוביאנסקי ושל אדולף אייכמן.
- בהמשך, מתוארים בקצרה שני המקרים.
- האם הן היו מוצדקות?
- דיון.
המנחה יבקש מחמשת המשתתפים להביע את דעתם.
לאחר מכן, יתקיים דיון בהשתתפות כולם.
במהלך הדיון, יחולק לכל אחד דף עם הקטעים בעד ונגד עונש מוות, ויוקרא.
קטעים מצורפים
- הוצאות להורג בתולדות המדינה
קטע ממאמר של יחיעם וייץ. הארץ, 8.12.25
2. בעד עונש מוות
3.נגד עונש מוות
- המשך הדיון על עונש מוות.
- הצבעה: עונש מוות: כן או לא.